要栽培出聰明的孩子，爸爸首先每天留給孩子30分鐘的親子對話時間。
以下調查對象分為兩組，一組孩子的爸爸幾乎每天關心孩子的功課，一組孩子的爸爸則幾乎不問孩子的功課，調查目的想知道兩組孩子對自己父親的印象和評價。學研教育總合研究所整理該調查結果得知，幾乎每天督促孩子功課的爸爸，普遍獲得自己孩子較高的評價。
學研教育總合研究所「父親與家庭教育相關調查」
（摘錄自 2006 年調查結果，答案可複選）
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成績優秀型 |
認真用功型 |
領導型 |
社交型 |
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爸爸幾乎每天督促功課組 |
41.7 % |
50 % |
38.1 % |
43.4 % |
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爸爸幾乎不管功課組 |
5.6 % |
11.3 % |
4.81 % |
15.8 % |
這項調查統計反映了「願意花時間陪伴孩子的爸爸，比較容易教出聰明孩子」的事實。我採訪學力突飛猛進、成功進入理想學校的孩子，得知他們家中，親子一天至少都要聊天30分鐘。
一天只要30分鐘親子對話時間
即使是早晨上班前和夜晚下班後，全部加總起來30分鐘都行。
不過親子對話是講究技巧的，爸爸開口就問：「功課怎樣？成績有進步嗎？」孩子還能怎麼回答呢？不就是「嗯」一聲，然後親子相對無言。如果是不會讀書的孩子，那更是噤若寒蟬，恨不得趕緊逃之夭夭。
就如同大人之間攀談，總是從最容易切入的天氣聊起，親子對話的突破口，不妨從「今天學校吃什麼？」開始。既然問「吃什麼」，孩子就必須具體回答營養午餐的菜色內容，像是「奶油燉飯和沙拉……」，爸爸便得以藉題發揮，例如「好吃嗎？」、「上課好玩嗎？」等等。
爸爸主動建立輕鬆愉快的互動模式，孩子就會願意傾吐功課上的煩惱和朋友之間的關係等等。在孩子的成長過程中，為他建立「爸媽什麼都願意聽我說」的信賴感，會是給孩子最強而有力的支持。
