對於3C產品，許多家長應該都是又愛又恨，因為自己生活中完全少不了它，甚至本身還是個重度使用者，但是卻會擔心幼小的孩子過早接觸，而對身心發展和視力健康造成不良影響。對此，適健復健科診所副院長&職能治療師張旭鎧（阿鎧老師）談到，其實歷年來一些高科技產品的問世，像是電話、電視、電腦等，都和現在3C產品的出現遇到了同樣的問題。
比如電話出現了之後，家長就會擔心小孩講太久，或是青少年愛跟異性朋友聊天，可能就會限制孩子講電話；而電視出現了，自然就是擔心小孩看太久，不寫功課，還會近視，於是又限制小孩看電視；接下來是電腦，怕孩子使用過度、沉迷網路，又限制小孩用電腦…然而電話、電視、電腦使用至今，要說真正帶給孩子的危害，其實並沒有家長想像中的那麼嚴重，而且只要規範得宜，還能當做孩子學習成長的助力。
至於近幾年興起的手機、平板等3C，家長也總是怕孩子玩上癮變成小小低頭族，不過3C已經是現代社會極為普遍的輔助用品，阿鎧老師認為爸媽不用太過擔心，也不需一味的禁止孩子使用，事實上為了孩子未來的學習，家長若能適當的、正確的給予，其實可以幫助孩子提早認識這些「日常工具」的便利性，也能更早融入科技社會的生活。
那麼3C產品究竟該如何引導孩子使用，才是適當正確的呢？以下阿鎧老師特別針對不同年齡層的幼兒，提出不同的使用規範與建議：
1.2歲前—由父母操作，不由孩子主動使用
如果以手機來說，除了主要的通訊、上網功能外，還有一個很簡單的使用，就是音樂播放。所以從孩子仍是小寶寶的時候，爸媽就可以利用3C來讓孩子接觸音樂，或是安撫孩子，而這其實就是讓孩子接觸3C的第一步。
到了孩子1歲的時候，他已經可以伸出小手指來滑動螢幕。阿鎧老師談到在臨床治療上有一部分要訓練孩子的精細動作，就是會利用平板讓孩子用手指去觸控。不過在孩子未滿2歲前，依然建議不主動讓小孩使用3C，而是由爸媽來準備好音樂或短片（如卡通影片、兒童教學影片、兒童節目等）內容，來播放給孩子聽或看，只要掌控好時間和原則，對孩子的學習其實是有助益的。
美國小兒科學會使用3C最新建議
根據美國小兒科學會公布的最新建議指南，原訂2歲以下幼兒不應接觸任何3C產品，目前則更新為只要在家長正確的引導下，3C產品對幼童並不會有所危害，並建議家長若要讓孩子接觸數位內容，應選擇高品質的節目，並陪同觀賞，從旁協助孩子理解播放內容。
美國小兒科學會並建議2歲到5歲孩童每天花在螢幕前的時間（包括看電視、玩手機、使用電腦或平板等有螢幕的3C），應限制在1小時之內。而最重要的是，家長應教導孩子如何將數位媒體作為一種可發揮創造力、與別人聯繫、和學習新知的工具。
